Новотарманской школе – 50 лет

• 17 декабря 2023, 11:00
• Людмила НАБОКОВА
• Общество

Символично, что этот юбилей пришелся на Год учителя и наставника. Замечательно, что престиж педагогов нашей страны, интерес к этой трудной профессии растет. В Новотарманской школе это особенно заметно, т.к. среди молодых учителей очень много выпускников.

Страницы истории

Открытие школы состоялось 1 сентября 1973 года. Событие это стало большим праздником для всех жителей поселка – от мала до велика. Приближали это радостное новоселье всем миром – строители, родители, учителя и ученики.

Вспоминая то время, Л.М. Зозуля, пионервожатая школы в то время, рассказывает: "Шли на работу торжественно, с горном, барабаном, развернутым знаменем. Кирпич подвозили по узкоколейке к станции. Там водружали знамя, работали с огоньком. Кирпич грузили на поддоны…" Зная энергичность Любови Михайловны, ее умение поднять людей, я хорошо себе представляю этот трудовой энтузиазм детей.

Открытие школы связано с именем Виктора Федоровича Веймера. Отличный педагог, организатор, прекрасный человек. Коллектив под его руководством внедрял самые передовые программы, технологии, школьное самоуправление. Это позволило раскрыться педагогическому таланту многих учителей.

Все вспоминают литературно-тематические вечера-спектакли Эмили Ильиничны Надан.

А чего стоил первый лингафонный кабинет преподавателя немецкого языка Лилии Александровны Донис, а авиамодельный кружок Валерия Петровича Ядрышникова, чьи ребята "встав на крыло", быстро стали побеждать на самых престижных соревнованиях.

Я чуть опередила события, нужно внести небольшое уточнение. Говоря о полувековом юбилее школы, надо отметить: именно средней школы, т.к. начальная школа начала действовать почти сразу с появлением поселка с 1969 года. Затем школа стала 8-летней, вскоре она уже не вмещала учащихся, часть классов занималась в административном здании, старшеклассники учились в Луговом и Салаирке.

После В.Ф. Веймера Новотарманскую школу возглавила Валентина Васильевна Раевская, которая прежде была здесь завучем.

При ней совершенствуется учебно-воспитательный процесс, большое значение придается военно-патриотическому воспитанию, развивается кабинетная система, профориентация.

13 лет возглавлял школу Владимир Георгиевич Бернгардт. Это совпало с трудными 90-ми, школа достойно прошла и этот этап, хотя, конечно, сказывалась недостаточность финансирования. Владимир Георгиевич много лет вел военное дело, поэтому военно-патриотическое воспитание, игра "Зарница", выездные сборы старшеклассников, спортивная жизнь – все это было составляющей, важной частью жизни школы в эти годы.

С 2015 г. школой руководит Ольга Геннадьевна Мякинина. Наша школа является базовой для Салаирской (где 121 учащийся, завуч Гузель Рифкатовна Шарапова) и Наримановской (143 учащихся, завуч Юлия Петровна Валитова). В трех школах обучаются 1015 учащихся. А еще 3 детских сада (это 284 ребенка, руководитель Елена Леонидовна Мальчихина).

В Новотарманской школе трудятся 38 педагогов и 32 педагога в Салаирской и Наримановской школах.

Самыми главными помощниками директора являются завучи. В учебной работе это Евгения Валерьевна Паньшина (математик) и Татьяна Владимировна Морозова (учитель иностранного языка, выпускница нашей школы).

В воспитательной работе: Елена Степановна Кунцевич (учитель начальных классов и тоже выпускница нашей школы), Анна Руслановна Тимкина. Несколько лет успешно работала завучем по воспитательной работе Ирина Александровна Белькович, тоже выпускница школы, которая в нынешнем году перешла в администрацию поселка.

Я специально с гордостью подчеркиваю, что наши выпускники охотно идут работать в родную школу.

День сегодняшний

За техническое оснащение школы современным оборудованием отвечает системный администратор Евгений Викторович Беломенов, выпускник школы 2007 г. После окончания нефтегазового университета, поработав в Тюмени, он с 2015 года трудится в родной школе. В поселке обосновался основательно: построил дом, здесь учатся его два сына. Евгений Викторович отмечает, что школа оснащена современным оборудованием полностью, рабочее место педагога оснащено персональным компьютером, принтером, проектором, в каждом кабинете интерактивные доски.

Все сейчас быстро меняется, и хочется уже большего: например, оснастить кабинеты мультимедийными досками.

Каждая школа имеет свои традиции в воспитательной работе, а в нынешнем году все школы начали работать по единому воспитательному плану. Основные направления этого плана: патриотическое; духовно-нравственное; эстетическое; физическое, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия; трудовое; экологическое; ценности научного познания.

Сложившаяся система традиционных мероприятий, дел школы прекрасно вписывается в эту канву общероссийского плана. Так, каждый год проводятся осенний и зимний дни здоровья, фестиваль ГТО, многочисленные конкурсы, отмечаются День Победы, День Матери и др.

Готовя материал, я с интересом заходила в школу, встречалась с учителями, детьми, разговаривала, слушала, наблюдала.

В наше непростое время особенно отчетливо понимаешь значение воспитательной работы, роль школы, педагога, роль семьи.

Я уверена, что уроки истории и литературы имеют огромную воспитательную направленность. Сразу прошу прощения у других преподавателей, просто считаю, что у этих предметов больше возможностей. А сейчас особенно, если все ставят с ног на голову: победу во Второй мировой одержали американцы, в космос полетели опять они, таблицу Менделеева открыл вовсе не русский… Наши дети должны знать истину.

Поэтому прежде всего встретилась с преподавателем истории Кульзией Каменовной Утиновой, хотела узнать ее мнение о новых учебниках истории России под редакцией В. Медынского и А. Торкунова, об отношении старшеклассников к предмету, особенно в свете последних событий.

Кульзия Каменовна сказала: "Замечательно, что появился единый учебник – это адекватный ответ на наш запрос. В учебнике много нового фактического материала, новых документов, иллюстраций.

Насчет интереса к истории. Конечно, есть ребята, которые по-настоящему интересуются предметом, самостоятельно ищут ответы на вопросы, и с такими детьми интереснее на уроках. Но как-то на исторический факультет идут неохотно, а особенно мало желающих остаться в школе.

Правда, есть исключение, вот Лера Саркисова преподает историю. Больше ребят, выбравших историю на ЕГЭ, поступают на юридический факультет и успешно работают в этой сфере".

Она говорит, что очень хорошо, когда в школах звучит гимн, поднимают флаг. Для старшеклассников это происходит в актовом зале, где одновременно подводят итоги за прошлую неделю и озвучивают планы на текущую, для начальных и средних классов в своих кабинетах.

Узнав о "Движении первых", решила выяснить, что это. Меня направили к Карине Олеговне Алексеевой, тоже выпускнице школы 2016 г. Она закончила Тюменский институт культуры, режиссер театральных представлений и праздников.

Сейчас она советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, т.е. человек, который постоянно занят с детьми: объясняет, направляет, организует, помогает, репетирует, снимает и т.д.

В октябре Карина Олеговна подготовила команду КВН "ШОК" (школьная обаятельная команда), которая прекрасно выступила на состязаниях и вышла в следующий этап.

Объясняя мне суть "Движения первых", она сказала, что из 12 предложенных направлений ребята выбрали 4: патриотическое, волонтерское, культуру и искусство, медиа и коммуникации. Выделились активисты, ставшие лидерами.

Таким лидером движения стала ученица 8-го класса Даша Шведова. Удалось познакомиться и пообщаться с Дашей. Она же  сказала, что ребята уже провели сборы макулатуры, пластиковых крышек, составили план работы, сняли сюжет о своих делах.

Двое ребят в настоящее время находятся в Артеке. Это Алмаз Садыков – отличник учебы и победитель по пожарно-прикладному спорту, и Евгений Боканчо от станции технического творчества.

Сейчас в школе готовится открытие музея, чем занимается Наталья Александровна Чушева.

Еще раз прохожу по знакомым коридорам, заглядываю в кабинеты и думаю: вроде те же стены, но сколько молодых педагогов, и ритм школьной жизни, мне кажется, ускорился.

Подводя итог, хочу от всего сердца пожелать педагогам крепкого здоровья, терпения, счастья и творческих успехов.