Искренность – как заявка на победу
- 19 февраля 2026, 11:00
- Инна ГОРБУНОВА
- Общество
17 февраля состоялись первые конкурсные испытания «Педагогического калейдоскопа» в номинации «Воспитатель года».
Конкурс "Воспитатель года" в рамках "Педагогического калейдоскопа" проводится с 2011 года. В этом году в борьбу за главный приз на очном этапе вступили: Азалия Мавлютова, Винзилинский детский сад "Малышок" (стаж 8 лет), Диана Портнягина, Червишевский д/с "Сибирячок" (стаж 17 лет), Наталья Решетникова, СП ДО Богандинская СОШ №1 (стаж 6 лет), Ольга Созыкина, СП ДО Созоновская СОШ (стаж 2 года), Айсылу Исмагилова, ОДО Андреевской СОШ (стаж 14 лет), Светлана Цапик, СП ДО Каменской СОШ (стаж 16 лет). Воспитатели проведут педагогические мероприятия с детьми, расскажут о своих педагогических находках, станут участниками "Мастерской педагога" и "Педагогических дебатов".
Программу открыл конкурс "Педагогическое мероприятие с детьми". Первый день всегда волнителен для участников, особенно для тех, кто выступает в начале. Первой была молодой педагог Ольга Созыкина. Ее занятие называлось "Веселое приключение" и включало четыре станции: загадочную, сказочную, спортивную и стихотворную. Интересные задания помогали детям проявлять самостоятельность и поддерживали их хорошее настроение. Быстрая смена активностей не давала малышам устать, но жюри заметило некоторые недочеты и дало участнице рекомендации для совершенствования.
Выходить второй оказалось тоже непросто. Но большой опыт работы позволил Диане Портнягиной собраться, сконцентрироваться и как фигуристу на Олимпийских играх продемонстрировать без помарок свою яркую "обязательную программу". В ее занятии удивительно гармонично сочетались несколько элементов "ультра-си". Участнице удалось в легкой игровой форме познакомить 5-летних детей с такими сложными понятиями как перфокарта, конструкция, строение моста, сварочный аппарат. Дети, разделившись на группы, с энтузиазмом собирали геометрические фигуры по схемам. Они помогали друг другу, когда у кого-то возникали трудности, и вместе строили и украшали мосты "лампочками". Каждый этап работы отмечался мотивирующими оценками-кружочками. Занятие по знакомству с профессией сварщика оказалось одинаково увлекательным для мальчиков и девочек. Как и обещала воспитатель в начале урока, дети почувствовали себя "немного волшебниками". Все педагогические цели, включая расширение словарного запаса, развитие мелкой моторики, внимания и воображения, были достигнуты успешно.
Об интересной педагогической находке рассказала коллегам и жюри Айсылу Исмагилова, воспитатель ОДО Андреевской СОШ. К сожалению, ее занятие проходило без воспитанников детского сада, у которых к тому времени по расписанию начались обед и сончас. Но и в таком формате презентация "Юбки-раскладушки: народы России" получилось запоминающейся. Ее наглядное пособие состояло, как раскроенная, но не сшитая по бокам юбка из четырех частей разных цветов. Каждый клин со множеством "карманов" был посвящен одной из национальностей, проживающей на территории Тюменской области: русских, татар, ханты, чеченцев. Кармашки на клиньях юбки – тематические, в них находятся картинки с изображением традиционных костюмов, блюд, предметов быта этих национальностей.
- На той юбке, которая рассказывает о жизни русского народа, – изображена рубаха с вышивкой, рядом кокошник, на столе – румяные блины, пышные пироги, горячие щи. Стоит повернуть юбку другой стороной – появляется горный дом, где живут добрые и храбрые чеченцы. У них в шкафу висит красивый мужской костюм черкеска, пышная папаха. На столе же красуются главное блюдо – жижиг-галнаш и пышные лепешки с тыквой – хингалш. На клине с красными тюльпанами – в доме живут татары. У них в шкафу красуются бархатный фонтан, расшитые бисером тюбетейка, сапожки читек, а стол накрыт, как на праздник. На тарелочках лежат треугольные пирожки эчпочмак, золотистый чак-чак и стоит ароматная шурпа. На северном клине юбки среди бело-синих узоров в чуме живут ханты, у них в чуме висит теплая малица из оленьей шкуры, а гостей угощают строганиной из рыбы, блюдами из оленины и свежей лесной морошки. Юбка-раскладушка – это не просто пособие, это настоящий круг дружбы, – такую презентацию своему пособия сделала Айсылу Исмагилова.
Отвечая на вопросы жюри, участница добавила, что "юбка-раскладушка" – многофункциональное, трансформируемое дидактическое пособие, которое можно использовать для игровой деятельности, мини-занятий, а также для индивидуального общения с ребенком. Оно помогает формировать игровые навыки, развивать творчество, связную речь, воображение, мелкую моторику, воспитывать чувство любви к родной стране и уважения к народам, проживающим на территории России. В планах воспитателя – проводить мастер-классы по изготовлению деталей одежды, например, тюбетейки или кокошника, в Год единства народов России принимать активное участие в мероприятиях, рассказывающих детям о культуре и традициях разных народов.
- Испытания для конкурсантов только стартовали, говорить о каких-то итогах пока рано, – подчеркнул Максим Жихарев, заместитель начальника управления образования Тюменского муниципального округа, председатель жюри номинации. – Но "Воспитатель года" – это всегда яркие, эмоциональные выступления. Если воспитатель искренне увлечен своим делом, это сразу видно, и в этой искренности – хорошая заявка на победу.
